Princípios
O aluno começa desde cedo a exercer sua cidadania ao participar do contexto social e político em que está inserido, construindo valores éticos, tendo consciência do bem estar social e desenvolvendo sua autonomia.
A aprendizagem é um processo dinâmico, sendo o aluno sujeito elaborador e ativo de suas aquisições.
O educando consegue interagir com o seu ambiente social, no papel de transformador da realidade, por meio da troca de experiências e reflexões grupais.
A escolha de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, bem como das estratégias didáticas, visam a construção de sujeitos para o atual contexto, caracterizados pela liderança, flexibilidade, cooperação e criticidade.
A avaliação faz parte do processo de aprendizagem e ocorre no dia-a-dia da escola. Permite ao professor e ao aluno compreenderem como estão sendo elaborados os conceitos estudados e, a partir daí, planejar e redirecionar intervenções para facilitar a construção do conhecimento.
A dinâmica de relações entre alunos, pais, professores e funcionários baseia-se em princípios democráticos, ao serem ressaltados direitos e deveres, possibilidades de expressão, respeito e senso de responsabilidade.
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